开元网：德国幼儿园 = 玩玩玩？

2016-10-08 10:46:58来源：海外网

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海外网10月8日电 据开元网综合报道，德国是幼儿园（Kindergarten）一词的发源地。在德国，幼儿园通常是混龄教育，这与中国幼儿园的教育制度不同。具体是怎样的？让我们来看一下。

在德国，学前教育机构分类如下：

托儿所（Kinderkrippe）：8周至3岁的幼龄儿童。

日托托儿所（Kita）：3至6岁的小孩，早上7:00开门，至下午5:00或者更晚关门。

幼儿园（Kindergarten）：3至6岁的小孩，有半日或全日幼儿园。

课外托管所（Hort/Schulhort）：提供针对小学生的课后托管。

可以说，从小孩出生不久到上小学期间，德国都设有相应的托管机构。然而，要寻找一间满意的日托托儿所或者幼儿园，这对于父母来说仍然是一件不容易的事情。好的学前教育机构往往满员，因此，提早计划是很有必要的。

【混龄式幼儿教育】混龄教育的基本理念之一，是幼儿园的班级类似于一个温馨的家庭，在这样一个家庭中，有不同年龄的孩子，他们象兄弟姐妹般的生活在一起，一起游戏、一起学习。既然每个孩子是这个家庭中的一员，他们也就有自己生活的空间和喜好。

德国幼儿园普遍实施混龄教育，从2岁的低龄儿童到5岁的学龄前小孩都会被放在同一个教室里，幼儿园的生活主要以玩为主。这种混龄教育十分有趣，一个5岁的小孩不再只被局限在同龄的孩子中，老师也不会期待每一个5岁的孩子都有同样的成长速度。比如，一个来自德语非母语家庭的小孩，如果身边有其他更小的孩子，就不会因为自己语言不好而感到不自在，毕竟一个2岁德国儿童的德语水平跟初学者也是差不多的。然而，也有一些德国幼儿园将学龄前的孩子（5岁左右）与幼儿分开教育，甚至让他们上课。其实，在一般的混龄教育幼儿园，也有只针对学龄前孩子的活动，比方说，到森林散步。

【纯玩式幼儿生活】幼儿园生活通常以玩为主，不设置课程。有的幼儿园还设置有小型攀岩、海洋球、乐高玩具室，过家家玩具房，甚至枕头大战房。在室外游乐场设置有沙池、土堆、大吊床甚至小花园。有的德国幼儿园开设毛线编织课程，小孩子在幼儿园里也基本都学会了骑自行车。

【宽松的规则】老师很少会干预孩子。在美国，老师教育小孩子，如果一个小孩打另外一个小孩，要记得告诉老师。但在德国幼儿园，如果小孩向老师告状说，某某人对某某人做了什么，老师通常是不管的。因为德国老师通常让孩子们自己去解决面对的问题。德国老师不会无微不至地叮嘱或者手把手地去帮助孩子，而是让孩子们自己去观察、探索，自己去发现如何操作一样东西，如何攀爬，即使会摔倒，如何与别人分享，而没有大人的逼迫。这意味着，当你的孩子与别人打架，你将要调整你的忍耐程度，你也将学会不要动不动地就去干涉孩子，原意是避免他跌倒或者犯错，但却也阻碍了他的尝试和探索。

【无论季节的户外玩耍】无论是在白雪皑皑的冬天，泥泞干冷的秋天还是潮湿的春天，小孩子们都无一例外地在户外尽情玩耍。不管是正在下雪，还是零度以下，只要没有下大雨，小孩子准跑到外面玩去了。德国鼓励儿童进行户外活动，也十分重视幼儿的防寒保暖。儿童有应对各种天气的防护服，冬季有整套的防寒服，小雨天也有成套的雨衣雨裤。这些防护服都挂在幼儿园的挂钩上，小孩子可以随时去取和更换。幼儿园鼓励孩子天天到户外玩耍，家长们也不用担心小孩子会因为天气变化而着凉感冒。另外，孩子们一天要换好几次鞋子，他们到幼儿园时要换上居家鞋，到户外玩耍又要换上靴子，再进课室时又要重新换上居家鞋，等到放学回家时就要换成球鞋了。

【孩子的服务意识】

德国的幼儿园非常强调孩子的自主性，德国孩子的午饭一般是由幼儿园食堂提供，提前一周公开每日供应菜谱中可能过敏源元素的含量，以便于提示家长。较大的孩子会主动帮助老师从消毒间去托盘、取餐具、摆放餐具，并在用餐完毕之后协助老师将餐车推回厨房。有时候，厨师可能会在做饭前向孩子们提出，谁愿意把这筐土豆或者其他蔬菜拿到洗菜间？报名的孩子会很多，被叫上的孩子会积极地带着同伴一起开心地完成任务。

【特殊的成长日志】在德国的幼儿园，老师基本上很少有教科书式的教育，取而代之的是老师帮助孩子们一起搭积木，一起拆装小火车，一起认识图片中的动物。一切都不是老师刻意的主动行为。老师会为每个孩子制作一个特殊的成长日志，成长日志会被放在教室最醒目的陈列架上。成长日志的脊背一律朝外，上面有孩子的姓名以及个性化图贴。这个成长日志是孩子在学校的完整成长记录。